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疫情期間教學存在的問題和建議

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發表于 2020-3-29 22:08:00 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
存在的問題:

1.學生的自控力難以保證,由于線上教學的地點放在了家里,不像以往在學校一樣有統一的作息、鈴聲的提醒、老師的監督。家里有家長監督的還好;有的雙職工家庭,父母雙方都復工以后,一旦孩子的自控力不強,就不好保證課堂的參與率,出現作業不交現象。  

2.如果是傳統的面對面課堂,在教學過程中老師能時刻觀察到學生的學習狀態是否良好,線上教學更強調學生的主動性和自控力,學生和老師隔著屏幕,老師無法了解學生的實時狀態,如果有學生走神或者做其他事情,老師根本無從得知。  

3.線上教學需要依托電腦、手機、iPad等電子設備進行,長時間盯著電子設備看,對眼睛傷害較大。   

建議:

1.家長盡可能地發揮監督作用,當好助教,督促其學習。有條件的家長盡可能的陪同孩子一起上課,這樣就可以有效避免孩子在上課期間走神、玩手機等等。如果家長要上班,就盡量控制好孩子對電子設備尤其是手機的使用權。  另外,如果老師留了課后任務,家長要主動地配合老師對學生的完成情況進行檢查,以保證學習質量的鞏固。老師要布置適量得作業。  

2.加強家校溝通。家長可以及時將學生學習中存在的問題和建議反饋給老師,老師也可以將部分學習目標和任務告知給家長。既然為的都是孩子,那么雙方相互協作配合也就沒什么矛盾和沖突。
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